面對(duì)傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的圍觀教學(xué)現(xiàn)象、師生實(shí)操過(guò)程難以記錄等問(wèn)題，淄博理工學(xué)校引入吉星多模態(tài)強(qiáng)交互實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)，應(yīng)用在汽修、智能制造等多個(gè)專業(yè)中，幫助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量，加快職教課堂的數(shù)字化升級(jí)。
1.部署方便快捷，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果
采用無(wú)線部署，無(wú)須布線，安裝簡(jiǎn)單方便，性價(jià)比高，幫助院校快速實(shí)現(xiàn)職教數(shù)字化升級(jí)。
▲淄博理工學(xué)校-陶瓷實(shí)訓(xùn)室
無(wú)論是學(xué)生實(shí)訓(xùn)、教師示教，都能呈現(xiàn)在大屏上，不同距離、不同角度的展現(xiàn)，加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解，既能解決圍觀教學(xué)現(xiàn)象，老師也能快速掌握每一個(gè)學(xué)生的實(shí)時(shí)學(xué)情。
▲淄博理工學(xué)校-數(shù)控實(shí)訓(xùn)室
2.一師多班對(duì)比教學(xué)，培養(yǎng)高水平人才
無(wú)需走動(dòng)，教師可任意調(diào)取學(xué)生畫(huà)面投放至大屏展示。單個(gè)學(xué)生的實(shí)時(shí)操作可向全體學(xué)生同時(shí)展示，提升教學(xué)效率。通過(guò)對(duì)比展示，學(xué)生能夠直觀看到操作上的差異。
▲淄博理工學(xué)校-鉗工實(shí)訓(xùn)室
比如在汽車檢測(cè)維修方法上，總結(jié)和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自主學(xué)習(xí)的能力。幫助學(xué)生快速全面掌握激光焊接、陶瓷彩釉上色等專業(yè)技能，滿足市場(chǎng)崗位需求。
▲淄博理工學(xué)校-鉗工和陶瓷實(shí)訓(xùn)室
3.異地高效互動(dòng)，教學(xué)效果即時(shí)反饋
打破時(shí)空限制，對(duì)異地實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析。實(shí)現(xiàn)課堂師生高效互動(dòng)，幫助教師及時(shí)了解學(xué)情并實(shí)時(shí)反饋，異地也可達(dá)到“面對(duì)面”教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
▲淄博理工學(xué)校-數(shù)控實(shí)訓(xùn)室
▲淄博理工學(xué)校-汽修實(shí)訓(xùn)室
吉星多模態(tài)強(qiáng)交互實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)的引入，不僅為淄博理工學(xué)校解決了實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的諸多難題，還極大地推動(dòng)了汽修、陶瓷、數(shù)控、鉗工等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的數(shù)字化升級(jí)，為培養(yǎng)高水平技能人才、滿足市場(chǎng)需求提供了強(qiáng)有力的支持。